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關于開展物理學科拔尖學生培養試驗計劃十周年紀念征文的通知

編輯:mayt 時間:2018年06月08日 訪問次數:654

 為響應教育部關于拔尖學生培養試驗計劃十周年總結需要,同時為全面總結物理學科拔尖學生培養試驗計劃(下稱物理求是科學班)實施情況,擬收集該計劃參與師生的感想、感言,展示我系拔尖學生培養的過程和成果,繼續提升物理學科拔尖人才培養水平,物理學系決定開展物理學科拔尖學生培養試驗計劃十周年紀念征文活動。現將有關事項通知如下:

 
一、征文對象
參與物理學科拔尖學生培養試驗計劃的教師和學生。
 
二、征文主題和內容
(一)成長心路:“我與拔尖計劃”
師生參與物理求是科學班實施過程中的經歷和感想。
學生可以講述在本科期間的學業成長、學術科研、國際交流等方面內容,以及自身對“拔尖計劃”的感受。教師可以講述在指導拔尖學生學業、科研、交流等方面的工作和感受。參與“拔尖計劃”的國際學者、科研人員、教學管理人員等老師可以講述經歷和感想。
文章控制在1500-3000字以內。
(二)前沿探究:“拔尖計劃”研究成果
 2015-2017年獲批的“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”研究課題的重點課題,階段性或總結性成果報告。
摘要控制在100字左右,正文控制在5000字以內。
(三)實踐集萃:“拔尖計劃”培養案例集
1.優秀育人案例
拔尖計劃”導師總結在立德樹人、爭做“四有”好老師過程中的做法,在改革課堂教學模式及學業評價方式、指導學生科研訓練、加強學生思想政治教育、關注學生生活和心理動態等方面的工作。
2.優秀學生案例
 “拔尖計劃”往屆優秀畢業生及在校學生,談談拔尖創新人才培養中的學習方法改革、學科交叉、科教融合、綜合素養提升、選才鑒才機制構建、國際化交流與合作等方面自己的經歷和感想。
3.報送要求
案例具體包括:案例名稱、案例簡介、具體做法、實際效果等部分,文稿要求內容精煉,主題鮮明,措施具體,方法科學,分析深刻,具有切實的借鑒意義和推廣價值,每篇原則上不超過3000字,可附2-3張照片。
案例應真實可信且有代表性,力求平實、真切,一般不要作不必要的情景描寫和氣氛渲染。
 
三、征文格式
文章名稱
文章作者姓名
作者簡介:姓名,年級,院系專業,個人學習經歷;        (學生)
          姓名,職稱職務,參與拔尖計劃的哪部分工作。 (教師)
          不超過200字,可配一張本人照片。
正文排版格式參見附件“物理學科拔尖學生培養試驗計劃十周年紀念征文”格式要求。
 
四、征文時間
前沿探究:“拔尖計劃”研究成果征文——即日起至2018年6月15日
其余征文——即日起至2018年7月8日止。
投稿郵件命名格式:物理拔尖征文+姓名
投稿郵箱:phymayt@
聯系人:馬玉婷
聯系電話:87951328
 
五、征文獎勵
經物理學科拔尖學生培養試驗計劃十周年紀念征文活動組委會評審,本次征文活動擬設置一等獎3位、二等獎6位、三等獎若干位,將予以相應獎勵。
征文最終解釋權歸物理學科拔尖學生培養試驗計劃十周年紀念征文活動組委會所有。
 
 
物理學系本科生教學科
2018年6月8日